The Development of a Phenomenologically Based Therapeutic Graduate Program: A Contribution to Pluralism in Psychology.

Reporte de 1981 que describe el desarrollo de un programa de posgrado en psicología con fundamentos fenomenológico-existenciales en Estados Unidos, en respuesta a los límites del enfoque convencional de la psicología estadounidense. El trabajo presenta el establecimiento de una maestría bienal orientada terapéuticamente que integra las humanidades como disciplinas complementarias y enfatiza el estudio cualitativo de la experiencia humana. Se discute la fundamentación existencial-fenomenológica del programa y se presenta un estudio piloto de un año diseñado para examinar la viabilidad de un programa de posgrado fenomenológicamente orientado con perspectiva interdisciplinaria. La psicología fenomenológica se describe como un enfoque sistemático, dialéctico, intersubjetivo y descriptivo del estudio de eventos psicológicos, conceptualizada no como una teoría psicológica más sino como un estilo de reflexión que media entre la psicología y sus presupuestos habituales.

Puntos clave

• La fundación del programa de maestría es existencial-fenomenológica y responde críticamente a los criterios de acreditación convencionales de la Asociación Estadounidense de Psicología para programas doctorales.
• El programa integra las humanidades como disciplinas compañeras y privilegia el estudio cualitativo de la experiencia humana en lugar del enfoque cuantitativo dominante.
• La fenomenología es presentada como un estilo de reflexión sistemático, dialéctico, intersubjetivo y descriptivo que se posiciona entre la psicología y sus presupuestos habituales, no como una teoría psicológica adicional.

Para quién: Docentes de psicología, estudiantes de posgrado y psicólogos interesados en enfoques alternativos, cualitativos e interdisciplinarios a la formación y la práctica psicológica convencional.