La codificación y categorización en la teoría fundamentada, un método para el análisis de los datos cualitativos
Tania Vives-VarelaiD (se abre en una pestaña nueva); Liz Hamui SuttoniD (se abre en una pestaña nueva)
- Año
- 2021
- Revista / colección
- Investigación en Educación Médica
- Editorial / institución
- Elsevier BV
- DOI
- 10.22201/fm.20075057e.2021.40.21367 (se abre en una pestaña nueva)
- ISSN
- 2007-5057, 2007-865X
- Licencia
- CC BY-NC-ND
- Citas
- 96
Resumen ADIPA
Elaborado con IA a partir del resumen de los autoresArtículo de revisión sobre los elementos principales del análisis de primer nivel en datos cualitativos desde la Teoría Fundamentada, publicado en 2021. Los autores describen el concepto y los orígenes de esta metodología, la circularidad en el proceso de investigación, el rol del investigador y el muestreo teórico. El trabajo enfatiza la codificación y categorización de datos como el centro del procedimiento para hacer manejables los datos y generar teoría. Señala que este primer nivel de análisis, cuando se ensambla con conceptos filosóficos, asciende a un segundo nivel que se aproxima mayor a la complejidad social.
Puntos clave
- La Teoría Fundamentada describe un proceso circular de investigación cualitativa donde el investigador participa activamente en la generación y análisis continuo de datos.
- La codificación y categorización de datos constituyen el núcleo metodológico de la Teoría Fundamentada para transformar información cualitativa en teoría manejable.
- El muestreo teórico, guiado por los datos emergentes, permite al investigador dirigir la recolección de información hacia la saturación conceptual.
- El análisis de primer nivel (codificación y categorización) genera información valiosa que, articulada con conceptos filosóficos, accede a niveles superiores de análisis más próximos a la complejidad social.
Para quién: Estudiantes y docentes de investigación cualitativa, así como investigadores que necesitan comprender los procedimientos de análisis de datos en Teoría Fundamentada para proyectos de tesis o generación de teoría en ciencias sociales y psicología.
Resumen de los autores
Áreas y palabras clave
Cómo citar (APA 7)
Vives-Varela, T., & Hamui Sutton, L. (2021). La codificación y categorización en la teoría fundamentada, un método para el análisis de los datos cualitativos. Investigación en Educación Médica. https://doi.org/10.22201/fm.20075057e.2021.40.21367