La Teorización Anclada (Grounded Theory) como Método de Investigación en Ciencias Sociales: En la encrucijada de dos paradigmas

La teorización anclada (TA) es un método de investigación que surgió en los años sesenta como innovación metodológica que cuestionaba el modelo científico tradicional. El artículo examina la doble herencia de la TA: la sociología estadounidense y la fenomenología, lo que genera debates sobre su orientación epistemológica. Se analiza si la TA es positivista, constructivista o simplemente híbrida. A partir de una caracterización del método, se exploran las implicaciones filosóficas y metodológicas que enfrenta quien decide utilizar la teorización anclada para desarrollar investigaciones en ciencias sociales.

Puntos clave

• La teorización anclada surgió en los años sesenta como ruptura con el modelo científico tradicional de las ciencias sociales.
• La TA hereda tanto de la sociología estadounidense como de la fenomenología, lo que genera tensiones sobre su posicionamiento epistemológico.
• El debate central es si la teorización anclada se alinea con el positivismo, el constructivismo o representa un enfoque híbrido.

Para quién: Investigadores en ciencias sociales que estudian metodología de investigación cualitativa y buscan comprender el posicionamiento epistemológico y las implicaciones prácticas de la teorización anclada.