The Relationship between Mental Ill Health and Absence in Students Aged 13 to 16: Results from the Longitudinal Study of Young People -- Cohort 2. Research Report

Informe de investigación del Departamento para la Educación del Reino Unido que examina la relación entre los problemas de salud mental y el ausentismo escolar en estudiantes de 13 a 16 años en Inglaterra, utilizando datos longitudinales del Longitudinal Study of Young People (Cohort 2). El estudio aborda el incremento simultáneo del ausentismo escolar (7,2% en 2023/24) y los problemas de salud mental en menores (21% según datos NHS de 2023), aplicando técnicas estadísticas causales para determinar si la mala salud mental contribuye a las ausencias escolares. El informe analiza factores asociados como estatus socioeconómico, estructura familiar, étnia, discapacidad, consumo de drogas y sentido de pertenencia, proporcionando evidencia sobre el impacto de la pandemia COVID-19 en ambas problemáticas.

Puntos clave

• El ausentismo escolar alcanzó el 7,2% en el año académico 2023/24, con una de cada cinco estudiantes faltando al 10% o más de sesiones posibles en el Reino Unido.
• El 21% de menores de 8 a 16 años en Inglaterra presenta un probable problema de salud mental según datos NHS 2023, aumento de 7 puntos porcentuales desde 2017.
• El estudio utiliza métodos longitudinales y técnicas estadísticas causales para establecer si la mala salud mental incide causalmente en el ausentismo escolar, más allá de su correlación.
• Se examinan variables demográficas, socioeconómicas y escolares como estatus socioeconómico, estructura familiar, étnia, discapacidad, consumo de drogas y sentido de pertenencia como factores relacionados con ambas problemáticas.

Para quién: Estudiantes de psicología, educación y salud mental pública en Latinoamérica y Reino Unido, así como profesionales y tomadores de decisiones interesados en comprender cómo los problemas de salud mental afectan la asistencia escolar en adolescentes.