Juegos serios para el tratamiento o la prevención de la depresión: una revisión sistemática
Theresa M. FlemingiD (se abre en una pestaña nueva); Colleen CheekiD (se abre en una pestaña nueva); Sally MerryiD (se abre en una pestaña nueva); Hiran ThabrewiD (se abre en una pestaña nueva); Heather BridgmaniD (se abre en una pestaña nueva); Karolina StasiakiD (se abre en una pestaña nueva); Matthew ShepherdiD (se abre en una pestaña nueva); Yael PerryiD (se abre en una pestaña nueva); Sarah Elisabeth HetrickiD (se abre en una pestaña nueva)
- Año
- 2015
- Revista / colección
- Revista de Psicopatología y Psicología Clínica
- Editorial / institución
- National University of Distance Education
- DOI
- 10.5944/rppc.vol.19.num.3.2014.13904 (se abre en una pestaña nueva)
- ISSN
- 1136-5420, 2254-6057
- Licencia
- CC BY-NC-ND
- Citas
- 120
Resumen ADIPA
Elaborado con IA a partir del resumen de los autoresRevisión sistemática de juegos serios (intervenciones computarizadas que utilizan el juego con propósitos terapéuticos) para el tratamiento o prevención de la depresión en jóvenes de 9 a 25 años. Se realizó búsqueda electrónica en bases de datos especializadas de estudios en inglés desde 2000 que incluyeran mediciones antes y después de la intervención. Nueve estudios sobre seis intervenciones cumplieron criterios de inclusión; la mayoría eran pequeños y desarrollados por los creadores de los programas. La mayoría reportó resultados prometedores con impacto positivo en depresión, aunque un programa universal mostró resultados mixtos. Aunque los juegos serios muestran promesa terapéutica para la depresión, la evidencia actualmente disponible es muy limitada.
Puntos clave
- Los juegos serios son intervenciones computarizadas que utilizan elementos de juego para lograr objetivos terapéuticos en poblaciones de jóvenes entre 9 y 25 años.
- La mayoría de estudios revisados fueron desarrollados por los propios creadores de las intervenciones de juego y contaban con muestras pequeñas.
- Aunque la mayoría de las intervenciones reportó resultados prometedores en reducción de síntomas depresivos, la evidencia general disponible sobre su efectividad es muy limitada.
- Un programa universal de juego serio mostró resultados mixtos en su impacto sobre la depresión en la población estudiada.
Para quién: Estudiantes y docentes de psicología, salud mental y educación digital que buscan conocer el estado actual de evidencia sobre intervenciones tecnológicas innovadoras para la depresión en jóvenes.
Resumen de los autores
Áreas y palabras clave
Cómo citar (APA 7)
M. Fleming, T., Cheek, C., Merry, S., Thabrew, H., Bridgman, H., Stasiak, K., Shepherd, M., Perry, Y., & Elisabeth Hetrick, S. (2015). Juegos serios para el tratamiento o la prevención de la depresión: una revisión sistemática. Revista de Psicopatología y Psicología Clínica. https://doi.org/10.5944/rppc.vol.19.num.3.2014.13904