La inteligencia emocional
- Año
- 1996
- Revista / colección
- Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers
- ISSN
- 0210-4679, 2255-1042
- Licencia
- Licencia no declarada
- Citas
- 241
Resumen ADIPA
Elaborado con IA a partir del resumen de los autoresEste artículo de 1996 examina la inteligencia emocional y la importancia de la autoconciencia en el reconocimiento de sentimientos, problemas y experiencias, así como en las mejores formas de enfrentarlos cotidianamente. Presenta una serie de preguntas con respuestas basadas en estudios e investigaciones sobre los impulsos y la relevancia del autocontrol en la resolución de problemas y el desarrollo de habilidades sociales. El artículo integra perspectivas teóricas con orientaciones prácticas para el manejo emocional en la vida diaria.
Puntos clave
- La autoconciencia emocional permite identificar y comprender los sentimientos propios como base para enfrentar problemas cotidianos de manera efectiva.
- El autocontrol impulsor es un componente clave de la inteligencia emocional que facilita la resolución de problemas y mejora las relaciones interpersonales.
- Las habilidades sociales derivadas de la inteligencia emocional se desarrollan mediante el reconocimiento y la gestión consciente de las propias experiencias emocionales.
Para quién: Dirigido a estudiantes y psicólogos interesados en comprender cómo la inteligencia emocional y el autocontrol potencian el bienestar personal y las competencias sociales en contextos cotidianos.
Resumen de los autores
Áreas y palabras clave
Cómo citar (APA 7)
Brey, M. L. (1996). La inteligencia emocional. Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers. https://revistas.comillas.edu/index/article/view/3559