Entre la escuela y el trabajo: juventudes en transición en América Latina

Informe sobre la transición de la escuela al trabajo en jóvenes de América Latina durante la última década. El estudio examina la evolución de la actividad principal de la población joven, enfatizando en quienes no estudian ni trabajan remuneradamente y en quienes combinan ambas actividades. Analiza las desigualdades que atraviesan estas transiciones, destacando la división sexual del trabajo como factor central en la reproducción de brechas de género. Propone estrategias integrales que articulan políticas educativas, de inclusión laboral y de protección social desde una perspectiva de género, considerando la diversidad de juventudes y contextos regionales para orientar acciones hacia transiciones más inclusivas entre educación y empleo.

Puntos clave

• La transición de la escuela al trabajo constituye una etapa decisiva que influye profundamente en las trayectorias laborales futuras de las personas jóvenes en América Latina.
• La división sexual del trabajo juega un papel central en la reproducción de brechas de género durante las transiciones educativas y laborales de la juventud.
• Las estrategias de inclusión requieren articular políticas educativas, de empleo y de protección social desde una perspectiva de género que reconozca la diversidad de juventudes y contextos regionales.

Para quién: Utilizado por estudiantes, investigadores, formuladores de políticas y profesionales de la educación y el trabajo interesados en comprender las transiciones juveniles y diseñar intervenciones inclusivas en América Latina.