The mental health of the school child, the psycho-educational clinic in relation to child welfare, contributions to a new science of orthophrenics and orthosomatics

Libro de J. E. Wallace Wallin de 1914 que reúne artículos y conferencias sobre salud mental de niños escolares, evaluación psicoeducativa y clínica infantil. El autor, psicólogo clínico y director de clínicas psicoeducativas, se propone abordar problemas sociales y educativos derivados de la presencia de niños con anomalías mentales en las comunidades, involucrando a educadores, médicos, sociólogos y otros profesionales. La obra documenta iniciativas de examen, diagnóstico e intervención con niños con discapacidad intelectual, retrasos educativos y anomalías mentales en escuelas normales y clínicas médicas de Estados Unidos. Contribuye a la nueva ciencia de la ortofrénica (educación de niños con anomalías mentales) y ortosmática (tratamiento de defectos físicos). Enfatiza la conservación de la vida infantil mediante el estudio científico y la atención de desajustes mentales y físicos.

Puntos clave

• La salud mental de niños escolares constituye un problema social y educativo grave que requiere enfoque científico e interdisciplinario de educadores, médicos y otros profesionales.
• La ortofrénica y ortosmática son ciencias emergentes dedicadas al diagnóstico, identificación y educación de niños con discapacidad intelectual, retrasos mentales y defectos físicos.
• Las clínicas psicoeducativas emplean pruebas de inteligencia como el Binet-Simon para evaluar niños excepcionales en escuelas normales y derivarlos a educación especial o intervención médica.

Para quién: Educadores, psicólogos clínicos, estudiantes de pedagogía y medicina, y profesionales que trabajan con niños con anomalías mentales, retrasos educativos o desajustes escolares en contextos de educación e instituciones médicas.