Education Materialised
Reconstructing Teaching and Learning Contexts through Manuscripts
Brinkmann, Stefanie; Ciotti, Giovanni; Valente, Stefano; Wilden, Eva Maria
- Año
- 2021
- Editorial / institución
- De Gruyter
- DOI
- 10.1515/9783110741124 (se abre en una pestaña nueva)
- ISBN
- 9783110741070, 9783110741124, 9783110741179
- ISSN
- 2365-9696
- Licencia
- Acceso abierto
Resumen ADIPA
Elaborado con IA a partir del resumen de los autoresEducation Materialised es un libro que examina cómo los manuscritos revelan prácticas educativas en África, Asia y Europa desde el período babilónico hasta el siglo veinte. La obra aborda cuatro temas de investigación principales: la transmisión del conocimiento a través de contextos educativos institucionales o privados, la organización del conocimiento reflejada en planes de estudio, las prácticas exegéticas y anotaciones, y la adaptación de tradiciones de aprendizaje. El volumen utiliza fuentes manuscritas como evidencia material para comprender la evolución y diversidad de las prácticas educativas en diferentes épocas y geografías.
Puntos clave
- Los manuscritos constituyen fuentes materiales fundamentales para reconstruir prácticas educativas históricas en contextos institucionales y privados.
- La organización del conocimiento puede estudiarse mediante el análisis de planes de estudio manuscritos y anotaciones exegéticas de diferentes períodos.
- Las tradiciones de aprendizaje demuestran patrones de adaptación y transmisión que atraviesan fronteras geográficas entre África, Asia y Europa.
- El período abarcado desde Babilonia hasta el siglo veinte permite identificar continuidades y transformaciones en los sistemas educativos a escala global.
Para quién: Investigadores, historiadores de la educación y estudiosos del patrimonio manuscrito interesados en comprender cómo evolucionaron las prácticas educativas en distintas culturas y épocas mediante el análisis de fuentes primarias.
Resumen de los autores
Áreas y palabras clave
Cómo citar (APA 7)
Brinkmann, S., Ciotti, G., Valente, S., & Wilden, E. M. (2021). Education Materialised. De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110741124