Validation of the Spanish version of the Wong Law Emotional Intelligence Scale (WLEIS-S)

Natalio Extremera; Lourdes Rey; Nicolás Sánchez‐Álvarez

doi:10.7334/psicothema2018.147

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Validation of the Spanish version of the Wong Law Emotional Intelligence Scale (WLEIS-S)

Natalio Extremera iD (se abre en una pestaña nueva); Lourdes Rey iD (se abre en una pestaña nueva); Nicolás Sánchez‐Álvarez iD (se abre en una pestaña nueva)

Año: 2019
Revista / colección: Psicothema
Editorial / institución: Cologio Oficial de Psicólogos del Principado
DOI: 10.7334/psicothema2018.147 (se abre en una pestaña nueva)
ISSN: 0214-9915, 1886-144X
Licencia: Licencia no declarada
Citas: 193

Resumen ADIPA

Elaborado con IA a partir del resumen de los autores

Artículo empírico sobre validación de la Escala de Inteligencia Emocional Wong y Law (WLEIS-S) en su versión en español. El estudio examina las propiedades psicométricas del instrumento en una muestra de 1,460 adultos españoles entre 17 y 64 años mediante análisis de consistencia interna, validez de criterio y análisis factorial confirmatorio. Los resultados confirman una estructura de cuatro factores con buen ajuste, consistencia interna adecuada y validez de criterio similar a la versión original. Se encontraron diferencias de género, con puntuaciones más altas en mujeres para la inteligencia emocional general y la valoración de emociones ajenas. El WLEIS-S se presenta como instrumento válido y confiable para evaluar inteligencia emocional en población hispanohablante.

Puntos clave

El WLEIS-S posee una estructura de cuatro factores confirmada estadísticamente con índices de ajuste adecuados en la población española.
La escala muestra consistencia interna suficiente y valida su relación con estrés percibido, felicidad subjetiva, satisfacción vital y riesgo de suicidio.
Las mujeres obtienen puntuaciones significativamente mayores que los hombres en inteligencia emocional general y en la competencia de reconocer emociones ajenas.

Para quién: Investigadores y clínicos hispanohablantes interesados en medir inteligencia emocional con un instrumento validado psicométricamente para contextos educativos, organizacionales y de salud mental.

Resumen de los autores

BACKGROUND: The Wong and Law Emotional Intelligence Scale (WLEIS) is a self-report emotional intelligence scale based on the theoretical framework of Mayer & Salovey (1997). The aim of this study was to examine the psychometric properties of the Spanish version of the Wong and Law Emotional Intelligence Scale (WLEIS; Wong & Law, 2002) in a large sample of 1,460 adults (815 women and 645 men) ranging from 17 to 64 years old (M = 33.27, SD = 11.60). METHOD: The scale was back-translated and participants completed a battery of questionnaires including the Spanish WLEIS (WLEIS-S), perceived stress scale, subjective happiness scale, life satisfaction scale, and suicide behavioural questionnaire. RESULTS: The results provided evidence of adequate internal consistency and criterion validity consistent with the original version. Confirmatory factor analysis showed a four-factor structure with good fit. Finally, gender differences were found in the overall Emotional Intelligence score and on the appraising the emotion of others dimension, with women scoring higher than men. CONCLUSIONS: Overall our results provide evidence that the WLEIS-S might be a promising tool for the assessment emotional intelligence in the Spanish context.

Áreas y palabras clave

Psicología clínica y psicoterapia Educación y psicopedagogía Sexualidad y género Evaluación psicológica y psicometría Psicología social y comunitaria Psicología de la salud Education emotional intelligence factor structure gender differences life satisfaction Management Science and Operations Research perceived stress psychometric validation self-report scale Social Psychology Spanish adaptation subjective happiness suicidal behavior

Cómo citar (APA 7)

Extremera, N., Rey, L., & Sánchez‐Álvarez, N. (2019). Validation of the Spanish version of the Wong Law Emotional Intelligence Scale (WLEIS-S). Psicothema. https://doi.org/10.7334/psicothema2018.147

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