La educación indígena en México

Libro de ensayo sobre la educación indígena en México a partir del encuentro entre indios y españoles. La obra aborda cómo la educación indígena emerge tras el primer contacto, examinando los procesos de transformación de las poblaciones originarias del país bajo categorías ajenas a sus culturas. El análisis comienza desde este punto de encuentro histórico, considerando que la educación indígena como concepto solo es posible definirla tras la llegada de los españoles y la subsecuente intención de modificar la identidad y las formas de vida de los habitantes originarios mediante la imposición de esquemas educativos externos.

Puntos clave

• La educación indígena en México surge como categoría analítica solo después del encuentro entre indios y españoles, no en períodos anteriores.
• El proceso educativo de los indígenas estuvo vinculado con el deseo de transformarlos desde categorías culturales externas a sus propias tradiciones.
• El análisis histórico de la educación indígena requiere considerar cómo las poblaciones originarias fueron redefinidas mediante esquemas educativos impuestos durante la conquista y colonización.

Para quién: Estudiantes y docentes de historia, pedagogía y estudios indígenas en América Latina que buscan comprender los orígenes y procesos de la educación indígena en contextos coloniales y poscoloniales.