Enseigner aux eleves ayant des troubles emotionnels et (ou) des psychopathologies. Elabore pour les eleves ayant des besoins speciaux (Teaching Students with Emotional Disorders and/or Mental Illnesses. Elaborated for Eligible Special Needs Students).
Autor no informado
- Año
- 2000
- ISBN
- 0778511219
- Licencia
- Licencia no declarada
Resumen ADIPA
Elaborado con IA a partir del resumen de los autoresGuía pedagógica en francés diseñada para docentes de Alberta que enseñan a estudiantes con trastornos emocionales y psicopatologías. Aborda seis categorías de trastornos: trastornos de la alimentación (anorexia nerviosa, bulimia nerviosa, atracones), trastornos de ansiedad (trastorno de ansiedad por separación, trastorno de ansiedad generalizada infantil, trastorno de estrés postraumático y agudo, trastorno obsesivo-compulsivo), depresión infantil y adolescente, esquizofrenia, trastorno negativista desafiante y trastorno de conducta. Para cada trastorno, la guía describe características, síntomas, factores de riesgo, opciones de tratamiento médico y clínico, además de estrategias pedagógicas concretas para que los docentes apoyen la educación e integración de estos estudiantes.
Puntos clave
- Los trastornos de la alimentación incluyen anorexia nerviosa, bulimia nerviosa y trastorno por atracón, con factores de riesgo identificados relacionados con imagen corporal y creencias sobre alimentos y peso.
- Los trastornos de ansiedad abarcan siete presentaciones diferentes en la infancia, incluyendo ansiedad por separación, estrés postraumático y trastorno obsesivo-compulsivo con manifestaciones específicas en cada caso.
- La guía proporciona para cada trastorno tanto opciones de tratamiento médico y clínico como estrategias pedagógicas concretas que los docentes pueden implementar en el aula para apoyar a estos estudiantes.
Para quién: Docentes de educación especial en Canadá y Latinoamérica que necesitan identificar, comprender y apoyar educativamente a estudiantes con trastornos emocionales, ansiedad, depresión, psicosis y trastornos de conducta.
Resumen de los autores
Áreas y palabras clave
Cómo citar (APA 7)
Enseigner aux eleves ayant des troubles emotionnels et (ou) des psychopathologies. Elabore pour les eleves ayant des besoins speciaux (Teaching Students with Emotional Disorders and/or Mental Illnesses. Elaborated for Eligible Special Needs Students).. (2000). https://eric.ed.gov/?id=ED454650