Histórico e aplicação da legislação de estágio no Brasil

Artículo de investigación histórica que analiza la legislación de estágio en Brasil desde su institucionalización hasta 2014, examinando cómo las modificaciones normativas integraron el estágio como componente curricular en el proceso educacional. El estudio de enfoque dialéctico, basado en fuentes primarias y secundarias, documenta la evolución de la concepción del estágio a lo largo del tiempo. Los hallazgos muestran una progresión positiva en la comprensión del estágio como elemento curricular y en la relación tripartita entre estudiante, empresa e institución educativa.

Puntos clave

• La legislación de estágio en Brasil evolucionó desde su institucionalización, integrando progresivamente el estágio como componente curricular.
• El análisis histórico-comparativo demuestra cambios positivos en la concepción del estágio y su función en la formación educativa.
• La relación entre estudiante, empresa y escuela se fortaleció a través de alteraciones legales que reconocieron el estágio como parte integral del proceso educacional.

Para quién: Estudiantes, docentes y formadores de Brasil interesados en la evolución histórica de la legislación de estágio y su rol en la educación profesional.