The Lasting Impact of Youth Bullying Exposure on Adult Labor Market Outcomes: An Inter-Disciplinary Review of the Literature. EdWorkingPaper No. 26-1389
Matias Martinez; Qinyou Hu; Jonathan D. Schaefer
- Año
- 2026
- Revista / colección
- Annenberg Institute for School Reform at Brown University
- Licencia
- Licencia no declarada
Resumen ADIPA
Elaborado con IA a partir del resumen de los autoresRevisión integradora de la literatura que examina el impacto duradero de la exposición al acoso escolar en la infancia y adolescencia sobre los resultados económicos en la vida adulta. El informe desarrolla un marco conceptual multidisciplinario que articula cómo el acoso escolar emerge y persiste durante el desarrollo, afecta las oportunidades laborales posterior a la vida adulta, y se transmite a través de mediadores (habilidades, capital social, identidad, salud mental) y moderadores (características individuales, estructuras sociales). La integración de perspectivas de economía laboral y educativa con psicología clínica y del desarrollo sostiene que el acoso escolar se asocia con mayores costos de atención médica, peor salud mental, relaciones sociales deterioradas, reducción de capital humano y productividad económica. El trabajo proporciona recomendaciones basadas en evidencia para el desarrollo y mejora de programas antibullying en escuelas y gobiernos.
Puntos clave
- El acoso escolar en la infancia se vincula con resultados socioeconómicos negativos en la adultez, incluyendo productividad económica reducida, peor salud mental y mayores costos de atención médica.
- Las habilidades, el capital social, la identidad y la salud mental funcionan como mecanismos mediadores entre la victimización por acoso escolar temprano y los resultados laborales adultos.
- Las características individuales determinadas tempranamente en la vida y las estructuras sociales operan como moderadores o confusores potenciales del efecto del acoso escolar sobre los desenlaces económicos.
- La prevención y mitigación de los efectos duraderos del acoso escolar es un desafío político relevante para sistemas educativos y de salud a nivel mundial.
Para quién: Útil para investigadores, profesionales y diseñadores de políticas educativas y de salud que buscan comprender cómo el acoso escolar temprano afecta resultados económicos adultos e informar programas antibullying basados en evidencia.
Resumen de los autores
Áreas y palabras clave
Cómo citar (APA 7)
Martinez, M., Hu, Q., & Schaefer, J. D. (2026). The Lasting Impact of Youth Bullying Exposure on Adult Labor Market Outcomes: An Inter-Disciplinary Review of the Literature. EdWorkingPaper No. 26-1389. https://eric.ed.gov/?id=ED681832