Construção e evidências de validade de duas escalas de percepção de desenvolvimento profissional

Artículo empírico que presenta la construcción y validación de dos escalas para medir la percepción del desarrollo profesional en trabajadores. Las escalas fueron desarrolladas a partir de entrevistas y fundamentación teórica, y evaluadas en una muestra de 674 trabajadores. Los análisis factoriales y de confiabilidad demostraron que ambos instrumentos presentan propiedades psicométricas satisfactorias (alfa de Cronbach: 0,84 y 0,92), permitiendo medir adecuadamente tanto el estado actual como la evolución del desarrollo profesional percibido. Los resultados indican que estas escalas constituyen herramientas útiles para el diagnóstico del desarrollo profesional en contextos organizacionales.

Puntos clave

• Dos escalas de desarrollo profesional fueron construidas a partir de entrevistas y teoría, e integran tanto la percepción del estado actual como la evolución experimentada.
• Los análisis factoriales y de confiabilidad (α de 0,84 y 0,92) confirmaron que ambos instrumentos poseen propiedades psicométricas adecuadas para medición confiable.
• Las escalas funcionan como herramientas de diagnóstico válidas para evaluar el desarrollo profesional de trabajadores en organizaciones.

Para quién: Psicólogos organizacionales, gestores de recursos humanos y profesionales de capacitación que requieran instrumentos validados para evaluar el desarrollo profesional percibido en contextos organizacionales.