Una epistemología para el estudio de la subjetividad: sus implicaciones metodológicas

Artículo que examina los antecedentes históricos de la Psicología como ciencia en el siglo XX, cuando adoptó atributos de las Ciencias Naturales como objetividad, empirismo y cuantificación. Los autores enfatizan el carácter histórico y cultural de la ciencia misma y plantean la necesidad de nuevas representaciones epistemológicas y metodológicas para avanzar en la investigación teórica. Proponen una Epistemología Cualitativa que sustente una metodología constructivo-interpretativa, indispensable para el estudio de la subjetividad desde la perspectiva cultural-histórica. La teoría de la subjetividad que respalda el artículo constituye en sí una propuesta epistemológica cuyos conceptos se construyen en la práctica profesional e investigativa, no preexisten a ellas, lo que implica producción y configuración subjetiva en lugar de recolección de datos.

Puntos clave

• La Psicología adoptó en el siglo XX atributos de las Ciencias Naturales como objetividad, empirismo y cuantificación, lo que configuró su identidad científica de manera problemática.
• La Epistemología Cualitativa constituye una alternativa necesaria para desarrollar metodologías constructivo-interpretativas que permitan estudiar la subjetividad desde un enfoque cultural-histórico.
• En la teoría de la subjetividad propuesta, los conceptos no existen a priori sino que se construyen en el transcurso de la práctica profesional e investigativa, generando producción y configuración subjetiva.

Para quién: Investigadores, docentes y estudiantes de psicología que buscan fundamentar metodologías cualitativas para el estudio de la subjetividad con base epistemológica rigorosa.