Análise crítica do discurso: novas possibilidades para a investigação científica no campo da saúde mental
- Año
- 2009
- Editorial / institución
- USP
- Licencia
- Acceso abierto
Resumen ADIPA
Elaborado con IA a partir del resumen de los autoresEnsayo teórico que analiza la Análisis Crítica del Discurso (ACD) como referencial teórico-metodológico para investigaciones en salud mental. El texto examina aspectos filosóficos, conceituales y metodológicos de la ACD, iniciando con una reflexión sobre el discurso psiquiátrico en perspectiva histórica y actual para introducir conceptos que orientan el análisis de procesos discursivos. Presenta los hitos históricos de la ACD como referencial analítico en ciencias sociales y desarrolla sus aplicaciones conceituales y metodológicas específicas para investigación en el campo de la salud mental.
Puntos clave
- La Análisis Crítica del Discurso proporciona un referencial teórico-metodológico que permite examinar críticamente los procesos discursivos en salud mental desde perspectivas filosóficas y conceptuales.
- El discurso psiquiátrico histórico y contemporáneo constituye un objeto de análisis fundamental para comprender cómo se han construido y legitimado conceptos en el campo de la salud mental.
- La ACD se consolida como referencial analítico en ciencias sociales mediante demarcaciones históricas que definen sus presupuestos y procedimientos de investigación.
- Las aplicaciones metodológicas de la ACD en salud mental permiten investigar cómo el lenguaje y el discurso configuran las prácticas, instituciones y relaciones de poder en este campo.
Para quién: Útil para estudiantes de posgrado, investigadores y docentes en psicología, salud mental y ciencias sociales que busquen comprender y aplicar la Análisis Crítica del Discurso en investigaciones sobre fenómenos discursivos en salud mental.
Resumen de los autores
Áreas y palabras clave
Cómo citar (APA 7)
Pinho, L. B. D. (2009). Análise crítica do discurso: novas possibilidades para a investigação científica no campo da saúde mental. https://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/2551