A variação na aquisição de regras de sândi externo em português brasileiro

Artículo empírico que analiza la variación en la adquisición de reglas de sándhi externo en niños que adquieren portugués brasileño. Los autores observan que estas reglas emergen cuando el niño comienza a combinar dos palabras, pero sin uniformidad durante la adquisición, estabilizándose alrededor de los 3 años 6 meses. El estudio encuentra que el niño emplea la elisión como estrategia por defecto, que los requisitos segmentales de las reglas se adquieren posteriormente a los requisitos prosódicos, y que el uso de estas reglas para implementación rítmica no ocurre en períodos iniciales. Los hallazgos corroboran que la adquisición prosódica comienza en los niveles más altos de la jerarquía prosódica.

Puntos clave

• Las reglas de sándhi externo del portugués brasileño emergen en combinaciones de dos palabras pero presentan variación hasta estabilizarse alrededor de los 3 años 6 meses.
• La elisión funciona como estrategia por defecto en la adquisición del sándhi externo, precediendo a otras alternativas fonológicas en el desarrollo infantil.
• Los requisitos prosódicos de las reglas de sándhi se adquieren antes que los requisitos segmentales, lo que indica una jerarquía de complejidad en la adquisición.
• La implementación rítmica del sándhi externo no está presente en los períodos iniciales de adquisición, sugiriendo desarrollo graduado de la competencia prosódica.

Para quién: Investigadores, estudiantes de posgrado en lingüística y fonoaudiología, y docentes interesados en adquisición del lenguaje y fonología prosódica del portugués brasileño.