Frequência à creche e estado nutricional de pré-escolares: uma revisão sistemática
Alessandra da Silva PereiraiD (se abre en una pestaña nueva); Haydée Serrão LanzillottiiD (se abre en una pestaña nueva); Eliane de Abreu Soares
- Año
- 2010
- Revista / colección
- Revista Paulista de Pediatria
- Editorial / institución
- Elsevier BV
- DOI
- 10.1590/s0103-05822010000400013 (se abre en una pestaña nueva)
- ISSN
- 0103-0582, 1984-0462
- Licencia
- CC BY-NC-ND
- Citas
- 23
Resumen ADIPA
Elaborado con IA a partir del resumen de los autoresRevisión sistemática de artículos publicados entre enero de 1990 y diciembre de 2008 que examina la influencia de la asistencia a guarderías en el estado nutricional de niños preescolares. El estudio identificó 78 artículos en las bases de datos Lilacs, Scielo y PubMed, pero solo incluyó 7 que proporcionaran datos longitudinales relevantes. Los hallazgos indican que existe una relación positiva entre la asistencia frecuente a guarderías y la mejora del estado nutricional en preescolares. Los autores concluyen que aunque la literatura sobre este tema es escasa, los estudios longitudinales disponibles demuestran una relación causal entre la presencia regular en guarderías y mejores indicadores nutricionales.
Puntos clave
- La revisión sistemática encontró solo 7 artículos que cumplían criterios de inclusión longitudinal de los 78 identificados en bases de datos científicas.
- Los estudios longitudinales muestran una relación causal directa entre la asistencia frecuente a guarderías y la mejora del estado nutricional en preescolares.
- La frecuencia a la guardería se asocia con mejores indicadores de estado nutricional, antropometría y menor prevalencia de anemia en niños preescolares.
Para quién: Útil para estudiantes, investigadores y profesionales de salud pública y nutrición infantil que buscan comprender el rol de guarderías en la nutrición de preescolares en contextos latinoamericanos.
Resumen de los autores
Áreas y palabras clave
Cómo citar (APA 7)
da Silva Pereira, A., Serrão Lanzillotti, H., & de Abreu Soares, E. (2010). Frequência à creche e estado nutricional de pré-escolares: uma revisão sistemática. Revista Paulista de Pediatria. https://doi.org/10.1590/s0103-05822010000400013