Intervención en Atención Temprana: un enfoque desde el ámbito familiar

Artículo de revisión sobre intervención en atención temprana con enfoque familiar para niños con trastornos del desarrollo o en riesgo, publicado en 2014. El trabajo examina la evolución de los programas de intervención temprana, el papel central que ha adquirido el ambiente familiar en estos programas durante los primeros años de vida, y analiza las prácticas profesionales heterogéneas que han surgido. Los autores revisan estudios relevantes sobre la importancia de la atención temprana en la infancia, el rol de la familia en estos procesos, y proponen nuevas líneas de acción para mejorar los enfoques basados en el contexto familiar.

Puntos clave

• La atención temprana ha sido reconocida como fundamental para el desarrollo infantil, especialmente en niños con trastornos del desarrollo o en situación de riesgo.
• El ambiente familiar ha adquirido un papel central en los programas de intervención temprana durante los primeros años de vida de los niños.
• Las prácticas profesionales en atención temprana son variadas y plantean interrogantes sobre sus funciones y efectividad en el contexto familiar.
• La revisión de estudios relevantes fundamenta la necesidad de nuevas líneas de acción en intervención temprana con enfoque basado en la familia.

Para quién: Estudiantes y profesionales de psicología, educación especial y desarrollo infantil que buscan comprender el rol de la familia en programas de atención temprana.