New Jersey Journal of Professional Counseling, 2001/2002.

Volumen de 2001/2002 de la New Jersey Journal of Professional Counseling que reúne siete artículos sobre tecnología en consejería, diversidad y cuestiones clínicas. Los temas incluyen el uso de internet en grupos de apoyo emocional en línea, herramientas de investigación para examinar actitudes hacia la homosexualidad, identidad de género y etnia, conflictos de aculturación en asiaticoamericanos, respuestas del consejero ante declaraciones prejuiciosas de clientes, aspectos biopsicosociales del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y tratamientos efectivos para el trastorno de identidad disociativa. La publicación integra perspectivas sobre formación de consejeros, práctica clínica culturalmente sensible y actualizaciones sobre trastornos del neurodesarrollo y disociativos.

Puntos clave

• El uso de computadoras y plataformas en línea ofrece oportunidades para brindar apoyo emocional en grupos de autoayuda accesibles.
• La formación de consejeros debe abordar explícitamente la diversidad de género, etnia y aculturación de clientes para mejorar la competencia cultural.
• Los consejeros requieren estrategias específicas para responder de manera ética y terapéutica ante declaraciones prejuiciosas de clientes.
• El TDAH se comprende mejor a través de un modelo biopsicosocial que considera regulación del comportamiento autorregulado.
• El trastorno de identidad disociativa se beneficia de tratamientos psicológicos integrados respaldados por evidencia de investigación.

Para quién: Estudiantes de consejería, psicólogos clínicos y consejeros en formación que necesitan actualización sobre tecnología en apoyo emocional, competencia cultural y abordaje de trastornos del neurodesarrollo y disociativos.