Ivy League Experience: Increasing Care, Increasing Engagement
- Año
- 2017
- Revista / colección
- Journal of International Students
- ISSN
- 2162-3104
- Licencia
- Licencia no declarada
Resumen ADIPA
Elaborado con IA a partir del resumen de los autoresNarrativa personal que documenta iniciativas diseñadas e implementadas en una institución de educación superior de élite histórica para aumentar el compromiso e inclusión de estudiantes internacionales, que representan uno de cada cinco estudiantes de pregrado en comparación con sus pares nacionales. Las iniciativas incluyeron eventos de bienvenida, orientación, tours del campus y paneles estudiantiles, así como programas enfocados en salud mental y bienestar estudiantil. Las iniciativas exitosas utilizaron recursos del campus como equipos de crisis y alerta universitaria, además de servicios de consejería y salud estudiantil disponibles en la institución.
Puntos clave
- Las iniciativas de bienvenida y orientación constituyen estrategias clave para aumentar la integración de estudiantes internacionales en instituciones de educación superior.
- Los servicios de salud mental y bienestar estudiantil son componentes esenciales para garantizar la inclusión y el compromiso de la población internacional.
- La colaboración entre equipos de crisis institucionales y servicios de consejería fortalece las respuestas a las necesidades de estudiantes internacionales.
Para quién: Administradores universitarios, orientadores estudiantiles y profesionales de educación superior interesados en mejorar la experiencia y retención de estudiantes internacionales en instituciones de postgrado.
Resumen de los autores
Áreas y palabras clave
Cómo citar (APA 7)
Mata, S. G. (2017). Ivy League Experience: Increasing Care, Increasing Engagement. https://eric.ed.gov/?id=EJ1160732