El genio en una botella. El test CREA, las preguntas y la creatividad. Introducción al monográfico "El test CREA, inteligencia creativa"
Francisco Javier Corbalán BernáiD (se abre en una pestaña nueva); Rosa María Limiñana GrasiD (se abre en una pestaña nueva)
- Año
- 2010
- Revista / colección
- Anales de Psicología
- Editorial / institución
- Servicio de Publicaciones
- ISSN
- 0212-9728, 1695-2294
- Licencia
- CC BY
- Citas
- 16
Resumen ADIPA
Elaborado con IA a partir del resumen de los autoresArtículo que introduce un monográfico sobre el test CREA (Creatividad, Razonamiento y Emoción Analíticos), instrumento diseñado para evaluar la inteligencia creativa mediante la generación de preguntas como indicador de flexibilidad cognitiva. Los autores contextualizan su trabajo en el resurgimiento del interés científico y social en la creatividad desde el discurso fundacional de Guilford en 1950, destacando cómo la investigación ha crecido significativamente con nuevas teorías y metodologías sofisticadas. El test CREA propone que la generación de preguntas refleja tanto la originalidad como la efectividad, condiciones esenciales de toda tarea creativa. Tras siete años de aplicación en contextos de investigación y psicología aplicada, el monográfico reúne estudios que exploran las características del CREA, sus posibilidades, limitaciones e interacciones con diversas variables psicológicas.
Puntos clave
- La creatividad, considerada clave en el progreso científico y social desde 1950, ha experimentado un crecimiento significativo en investigación psicológica con nuevas teorías y metodologías sofisticadas.
- El test CREA evalúa la inteligencia creativa mediante la generación de preguntas como indicador de flexibilidad cognitiva y parsimonioso de originalidad y efectividad.
- El test CREA, tras siete años de uso en investigación y psicología aplicada, ha proporcionado datos sobre sus características, posibilidades y limitaciones en diferentes contextos.
- El monográfico presenta diversos estudios sobre la creatividad evaluada a través del CREA y sus relaciones e interacciones con variables psicológicas variadas.
Para quién: Estudiantes, psicólogos e investigadores interesados en evaluar creatividad e inteligencia creativa mediante instrumentos validados, especialmente en contextos de selección de recursos humanos y psicología aplicada.
Resumen de los autores
Áreas y palabras clave
Cómo citar (APA 7)
Corbalán Berná, F. J., & Limiñana Gras, R. M. (2010). El genio en una botella. El test CREA, las preguntas y la creatividad. Introducción al monográfico "El test CREA, inteligencia creativa". Anales de Psicología. http://www.redalyc.org/pdf/167/16713079001.pdf