Escolas eficazes na educação de jovens e adultos: estudo de casos na rede municipal do Rio de Janeiro

Artículo empírico que identifica características de escuelas eficaces en educación de jóvenes y adultos en Rio de Janeiro. La investigación analizó tres escuelas de la red municipal que participan en el Programa de Educación de Jóvenes y Adultos (PEJA) y presentan buenos indicadores de aprendizaje, permanencia y aprobación. Los hallazgos indican que las escuelas eficaces en esta modalidad implementan estrategias explícitas para promover la asistencia, mantienen organización en disciplina y currículo, cuentan con equipos pedagógicos integrados y enfocados en la enseñanza-aprendizaje, y sostienen altas expectativas respecto al desempeño y la trayectoria escolar de los estudiantes.

Puntos clave

• Las escuelas eficaces en educación de jóvenes y adultos desarrollan estrategias explícitas y deliberadas para promover la asistencia y reducir la evasión escolar.
• La organización clara en disciplina y currículo, junto con equipos pedagógicos integrados, caracteriza a las instituciones con mejor desempeño en esta modalidad educativa.
• Las altas expectativas del equipo docente respecto al desempeño y la trayectoria escolar de los estudiantes constituyen un factor diferenciador en escuelas eficaces de educación de jóvenes y adultos.

Para quién: Docentes, directores y equipos pedagógicos de educación de jóvenes y adultos, así como investigadores en eficacia escolar interesados en identificar prácticas que mejoren el aprendizaje y la permanencia en esta modalidad.