Las historias de vida como método

Artículo que fundamenta teóricamente a las historias de vida como método cualitativo privilegiado para la investigación social. El autor argumenta que el ser humano no es un dato estático sino un proceso creativo que actúa en su mundo cotidiano, y que lo social posee una naturaleza histórica. Enfatiza la vinculación necesaria entre texto y contexto, donde el contexto permite reconocer sentidos evocativos y recreativos que facilitan la autopercepción del sujeto de la historia de vida en relación con su ambiente. El individuo como agente histórico realiza esta conexión entre texto y contexto en su proceso vivencial. Las historias de vida expresan y formulan lo vivido cotidiano de las estructuras sociales, formales e informales, aportando así a la investigación social una herramienta fundamental para comprender la realidad.

Puntos clave

• Las historias de vida constituyen una estrategia cualitativa privilegiada para estudiar lo social en su dimensión histórica y procesal.
• El ser humano actúa de forma creativa en su mundo cotidiano, por lo que debe entenderse como proceso y no como dato estático.
• La vinculación entre texto y contexto permite al sujeto reconocer sentidos evocativos y recreativos en relación con su ambiente experiencial.
• Las historias de vida tienen la capacidad de expresar lo vivido cotidiano de las estructuras sociales, formales e informales.

Para quién: Estudiantes y psicólogos investigadores que buscan comprender el fundamento teórico de las historias de vida como metodología cualitativa para investigación social y psicológica.