Stress and quality of sleep in undergraduate nursing students

Artículo empírico sobre estrés y calidad del sueño en estudiantes de enfermería de una institución de educación superior en el noreste de Brasil, con una muestra de 167 participantes. El estudio analiza las diferencias en los niveles de estrés y la calidad del sueño según el semestre del programa de pregrado en enfermería. Los resultados identifican diferencias estadísticamente significativas entre los dominios de la escala de estrés y los semestres cursados, así como entre la calidad del sueño y determinados períodos académicos. El quinto semestre mostró mayores puntuaciones de estrés, mientras que la cuarta y sexta semestrales presentaron peor calidad de sueño; en contraste, el primero, tercero, quinto, séptimo y octavo semestres reportaron buena calidad del sueño.

Puntos clave

• El estrés en estudiantes de enfermería varía significativamente según el semestre cursado, siendo el quinto semestre el que genera mayor nivel de estrés académico.
• La calidad del sueño presenta diferencias estadísticamente significativas entre los semestres, con peor calidad en cuarto y sexto semestres del programa.
• Los primero, tercero, quinto, séptimo y octavo semestres reportan buena calidad del sueño, mientras que los períodos cuarto y sexto se asocian con déficit en el descanso nocturno.

Para quién: Útil para docentes, coordinadores de programas de enfermería y psicólogos educativos que buscan comprender cómo el estrés académico afecta el sueño en estudiantes de pregrado para diseñar intervenciones preventivas.