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Burnout syndrome derived from virtual work in university teachers: ¿Perception or effect of COVID-19?
Infante Rivera, Lipselotte de Jesús
- Año
- 2021
- Editorial / institución
- Universidad Continental
- DOI
- 10.52808/bmsa.7e5.612.025 (se abre en una pestaña nueva)
- Licencia
- Acceso abierto
Resumen
Áreas y palabras clave
Cómo citar (APA 7)
Infante Rivera, L. D. J. (2021). Burnout syndrome derived from virtual work in university teachers: ¿Perception or effect of COVID-19?. https://doi.org/10.52808/bmsa.7e5.612.025