Increasing the Effectiveness of De-escalation of Aggressive Behaviors in the Young Child.

Tesis de 1995 sobre un programa de entrenamiento en desescalada de conductas agresivas en niños. Mueller diseñó e implementó una intervención de tres horas dirigida a personal de una residencia de tratamiento, seguida de una evaluación de una hora y media con componentes teóricos, dramatizaciones, videos y discusión grupal. El entrenamiento mejoró las habilidades verbales de desescalada y de observación conductual del personal, y redujo conductas asaltantes en ocho niñas de 6 a 12 años. Incluye ocho apéndices con guías de entrenamiento, registros de lesiones y revisión de documentación.

Puntos clave

• El programa de entrenamiento en desescalada incluyó componentes teóricos, dramatización, videos y discusión grupal para preparar al personal.
• El personal capacitado demostró mejora en habilidades de desescalada verbal y en observación sistemática del comportamiento de los niños.
• La intervención logró reducir conductas agresivas en niñas de 6 a 12 años internadas en una residencia de tratamiento.
• El aprendizaje se transfirió efectivamente al contexto de la práctica, según observación directa del comportamiento del personal.

Para quién: Útil para profesionales de residencias de tratamiento infantil, capacitadores en salud mental y educadores especiales que buscan estrategias basadas en evidencia para reducir el uso de contención física.