Los pilares de la educación del futuro

Artículo de Juan Carlos Tedesco sobre los pilares fundamentales de la educación contemporánea frente a las transformaciones de la sociedad. El autor postula que "aprender a aprender" y "aprender a vivir juntos" constituyen los dos desafíos educativos centrales. El primero responde a los cambios en el desarrollo cognitivo requeridos por la sociedad actual, mientras el segundo aborda la construcción de cohesión social manteniendo identidades diversas. El artículo examina las tendencias de la sociedad del conocimiento que justifican la necesidad de estos pilares como ejes para repensar los fines y métodos de la educación contemporánea en Latinoamérica.

Puntos clave

• Aprender a aprender sintetiza los desafíos educativos desde el desarrollo cognitivo que demanda la sociedad del conocimiento contemporánea.
• Aprender a vivir juntos busca construir un orden social donde sea posible la cohesión a pesar de las diferencias identitarias.
• Los dos pilares responden a las profundas transformaciones que experimenta la sociedad y redefinen los objetivos fundamentales de la educación.

Para quién: Docentes, diseñadores curriculares y estudiantes de educación que buscan comprender cómo orientar la formación hacia competencias cognitivas y sociales relevantes para la sociedad contemporánea.