De la escuela integradora a la escuela inclusiva

Resumen

Educación inclusiva y escuela inclusiva son dos conceptos de plena actualidad. Siendo los avances significativos en lo que a legislación se refiere en nuestro país, todavía no hemos pasado de lo formal a lo real. La escuela inclusiva sigue siendo una aspiración de la educación inclusiva y no una práctica constatable, como puede deducirse de las reflexiones de este artículo.

Áreas y palabras clave

Cómo citar (APA 7)

Valcarce Fernández, M. (2011). De la escuela integradora a la escuela inclusiva. http://hdl.handle.net/10347/6228