Children's Mental Health: From Parenting to Policymaking. A Wiskids Count Special Report, 2002.

Tyson, Terry; Weidel, Carol; Cranley, M. Martha

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Children's Mental Health: From Parenting to Policymaking. A Wiskids Count Special Report, 2002.

Tyson, Terry; Weidel, Carol; Cranley, M. Martha

Año: 2002
Licencia: Licencia no declarada

Resumen ADIPA

Elaborado con IA a partir del resumen de los autores

Informe especial de Wiskids Count sobre salud mental infantil en Wisconsin (2002), que reúne artículos sobre temas clave del bienestar emocional y conductual de los niños, junto con datos de indicadores de salud infantil. La primera parte incluye artículos sobre salud mental infantil temprana, competencia cultural en la atención de salud mental, educación de estudiantes con trastornos mentales, trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH y TDA), y paridad de cobertura de seguros. La segunda parte presenta datos de pobres y a nivel estatal sobre población infantil, natalidad, pobreza, acceso a salud, tasas de hospitalización, arrestos juveniles, acogimiento familiar, cobertura Medicaid, educación materna, bajo peso al nacer, maternidad adolescente y atención prenatal.

Puntos clave

La salud mental infantil temprana se fundamenta en el apego seguro como base para la maduración cerebral y el desarrollo emocional
La competencia cultural en servicios de salud mental requiere seis elementos esenciales para atender adecuadamente a poblaciones infantiles diversas
Los estudiantes con trastornos mentales necesitan servicios especializados en escuelas públicas para apoyo educativo e integración
El informe articula indicadores de salud infantil como pobreza, natalidad, hospitalización y arresto juvenil para mapear disparidades regionales en Wisconsin

Para quién: Estudiantes, psicólogos, educadores y formuladores de políticas en salud mental infantil interesados en datos regionales sobre bienestar emocional, acceso a servicios y factores de riesgo en poblaciones pediátricas.

Resumen de los autores

This Wiskid special report, the third in a series focusing on areas of child well-being in Wisconsin, focuses on issues related to childrens mental health. The first part of the report features the following articles: (1) Infant Mental Health: From Parenting to Policymaking (Raquel L. Reyes), introducing the concept of infant mental health and discussing the importance of attachment as a positive basis for brain maturation; (2) Culturally Competent Care for Children in the Mental Health System (Pahoua Yang), presenting six essential elements to achieving cultural competence in mental health practice; (3) Educating Children with Mental Health Needs in the Public School System: Personal Reflections of an Educator (Lynette I. Fassbender), discussing the needs of students with mental illness and current school services; (4) May I Have Your Attention Please: ADHD and ADD (Nan Brien), discussing the use of medication to treat children with ADHD and ADD symptoms; and (5) Defining Parity (Shel Gross), outlining the case for legislation to accomplish parity in insurance coverage for mental health and alcohol and other drug abuse disorders. County and statewide data are then presented for the following indicators related to child well-being: (1) 2000 child population; (2) 2000 births; (3) child poverty; (4) Healthy Start participation; (5) Badger Care [state health insurance] eligibility; (6) hospitalization rates; (7) juvenile arrest rate; (8) children in out-of-home care; (9) child Medicaid recipients; (10) percent mothers with high school degree; (11) low birthweight infants; (12) teen mothers; and (13) prenatal care. The report concludes with information on county data sources. (Contains 24 endnotes.) (KB)

Áreas y palabras clave

Psicología clínica y psicoterapia Educación y psicopedagogía Infancia y adolescencia Neurodesarrollo (TEA, TDAH, aprendizaje)Salud mental pública y comunitaria Attachment Behavior Attention Deficit Disorders Child Health Children Counties Elementary Education Health Insurance Infants Mental Health Mental Health Programs Parent Child Relationship Public Policy Social Indicators Well Being

Cómo citar (APA 7)

Tyson, T., Weidel, C., & Cranley, M. M. (2002). Children's Mental Health: From Parenting to Policymaking. A Wiskids Count Special Report, 2002.. https://eric.ed.gov/?id=ED472747

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Children's Mental Health: From Parenting to Policymaking. A Wiskids Count Special Report, 2002.

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Children's Mental Health: From Parenting to Policymaking. A Wiskids Count Special Report, 2002.

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