Dropping out Is Not an Option

Informe sobre intervenciones basadas en evidencia para reducir la deserción escolar en estudiantes de educación media en los Estados Unidos, enfocadas en programas de orientación vocacional integrados en la consejería escolar integral. El documento explora cómo directivos escolares y consejeros pueden colaborar para fortalecer la conexión de los estudiantes con su comunidad educativa y su trayectoria académica, cerrando brechas de oportunidad e información. Propone acciones colaborativas y proactivas centradas en el desarrollo de planes de carrera como estrategia para desalentar el abandono escolar y reforzar entre los estudiantes que completar la educación media es una opción no negociable.

Puntos clave

• La falta de conclusión de educación media tiene repercusiones económicas y sociales significativas que se extienden tanto en los Estados Unidos como a nivel global.
• Las brechas de oportunidad e información entre estudiantes contribuyen considerablemente a las tasas de deserción escolar.
• La colaboración entre directivos de escuela y consejeros escolares puede mejorar la conexión de los estudiantes con la comunidad educativa y reducir la probabilidad de abandonar la escuela.
• El desarrollo de planes de carrera dentro de un programa de consejería escolar integral constituye una intervención basada en evidencia para aumentar el compromiso estudiantil y desalentar la deserción.

Para quién: Útil para directivos escolares, consejeros educativos, orientadores vocacionales y docentes en contextos escolares que buscan implementar intervenciones efectivas para reducir la deserción y fortalecer la permanencia estudiantil.