Abordagens metodológicas na pesquisa biográfica
Christine Delory‐MombergeriD (se abre en una pestaña nueva)
- Año
- 2012
- Revista / colección
- Revista Brasileira de Educação
- Editorial / institución
- National Association of Postgraduate Research in Education
- DOI
- 10.1590/s1413-24782012000300002 (se abre en una pestaña nueva)
- ISSN
- 1413-2478, 1809-449X
- Licencia
- CC BY-NC
- Citas
- 122
Resumen ADIPA
Elaborado con IA a partir del resumen de los autoresArtículo que examina los fundamentos epistemológicos, prácticas metodológicas e instrumentos de análisis en la investigación biográfica. El texto contrasta la perspectiva biográfica con el enfoque sociológico, enfatizando la concepción del individuo como ser singular poseedor de experiencia propia. Desarrolla los aspectos metodológicos centrales: la recolección de material biográfico mediante entrevista biográfica, su conducción y sus implicaciones en el trabajo de campo. Presenta categorías de análisis de las entrevistas biográficas: formas del discurso, esquema de acción, motivos recurrentes y gestión biográfica, como herramientas para interpretar el material empírico recogido.
Puntos clave
- La investigación biográfica se basa en una epistemología que reconoce al individuo como ser singular con experiencia propia, diferenciándose del enfoque meramente sociológico.
- La entrevista biográfica es el instrumento central de recolección de datos en esta metodología, requiriendo cuidados específicos en su conducción y consideraciones propias del trabajo de campo.
- El análisis de entrevistas biográficas utiliza cuatro categorías interpretativas: formas del discurso, esquema de acción, motivos recurrentes y gestión biográfica para comprender el material recopilado.
Para quién: Estudiantes e investigadores de psicología, educación y ciencias sociales que buscan comprender los fundamentos y procedimientos de la investigación biográfica como metodología cualitativa.
Resumen de los autores
Áreas y palabras clave
Cómo citar (APA 7)
Delory‐Momberger, C. (2012). Abordagens metodológicas na pesquisa biográfica. Revista Brasileira de Educação. https://doi.org/10.1590/s1413-24782012000300002