Internet Addiction Disorder: A Case Study of a Private American International School Students in the State of Kuwait

Estudio empírico sobre síntomas potenciales de Trastorno por Adicción a Internet (TAI) en estudiantes de secundaria de una escuela internacional privada en Kuwait, 2017. Se distribuyó un cuestionario anónimo a 188 estudiantes para explorar patrones rutinarios de uso de internet. Los hallazgos revelan la presencia de síntomas relacionados con TAI, aunque la mayoría de comportamientos adictivos reportados no resultaron perjudiciales. El género no mostró diferencias significativas como indicador demográfico, mientras que el nivel de grado presentó correlación positiva entre cargas académicas bajas, niveles bajos de estrés e incremento del uso de internet.

Puntos clave

• El género resultó un indicador trivial en la predicción de síntomas de Trastorno por Adicción a Internet en estudiantes de secundaria.
• El nivel de grado escolar correlacionó positivamente con el uso de internet, siendo mayor en estudiantes con cargas académicas y estrés reducidos.
• Aunque se identificaron síntomas potenciales de TAI en la población estudiada, la mayoría de los comportamientos adictivos reportados no fueron perjudiciales para los estudiantes.

Para quién: Educadores, psicólogos escolares y investigadores interesados en entender los patrones de uso de internet y sus correlatos académicos y emocionales en adolescentes de contextos educativos internacionales.