Computación aplicada: búsqueda y desarrollo de nuevas estrategias de enseñanza y recursos TIC

Tesis sobre la incorporación de nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC) en la enseñanza de computación, que presenta experiencias y resultados de intervenciones educativas con herramientas computacionales. El trabajo documenta el aumento del interés estudiantil y la adquisición de nuevas destrezas mediante el uso de software libre, objetos de aprendizaje y realidad aumentada. Destaca el fortalecimiento de procesos colaborativos en la enseñanza y el aprendizaje en diferentes ámbitos educativos, así como el compromiso de la universidad con su entorno mediante el desarrollo de recursos tecnológicos innovadores.

Puntos clave

• La incorporación de nuevas TIC en aulas de computación genera aumento del interés estudiantil y favorece la adquisición de destrezas.
• El uso de software libre, objetos de aprendizaje y realidad aumentada fortalece los procesos colaborativos entre docentes y estudiantes.
• Las herramientas computacionales desarrolladas contribuyen al acercamiento de la universidad con su medio y comunidad educativa.

Para quién: Docentes de computación, diseñadores educativos y gestores de instituciones de educación superior interesados en integrar TIC innovadoras e impulsar aprendizaje colaborativo.