Teacher Education
New Perspectives
- Año
- 2021
- Editorial / institución
- IntechOpen
- DOI
- 10.5772/intechopen.94952 (se abre en una pestaña nueva)
- ISBN
- 9781839692895, 9781839692888, 9781839692901
- Licencia
- Licencia no declarada
Resumen ADIPA
Elaborado con IA a partir del resumen de los autoresTeacher Education es un libro de 2021 que aborda la formación docente como área de investigación y práctica con relevancia para las generaciones futuras. Presenta orientaciones teóricas y prácticas mediante capítulos que exploran experiencias colaborativas de enseñanza, educación para la creatividad en currículos, innovaciones en ciencia y tecnología educativa, y técnicas nuevas para la enseñanza de disciplinas como emprendimiento, historia, matemática, ciencia, tecnología, patrimonio y educación temprana. También examina el uso de plataformas sociales en línea en contextos educativos.
Puntos clave
- La formación docente requiere enfoques innovadores que integren colaboración, creatividad y tecnología digital en el diseño curricular.
- La enseñanza de disciplinas específicas como emprendimiento, historia y matemática se beneficia de técnicas pedagógicas nuevas y basadas en investigación.
- Las plataformas sociales en línea constituyen herramientas relevantes para potenciar procesos de aprendizaje y enseñanza en educación contemporánea.
- La educación temprana y la enseñanza de ciencia y patrimonio requieren innovaciones que permitan formación docente de calidad y adaptada a contextos actuales.
Para quién: Sirve a docentes, formadores de maestros, investigadores en educación y estudiantes de programas de formación docente que buscan conocer innovaciones y orientaciones prácticas para mejorar su quehacer pedagógico.
Resumen de los autores
Áreas y palabras clave
Cómo citar (APA 7)
Kayapinar, U. (2021). Teacher Education. IntechOpen. https://doi.org/10.5772/intechopen.94952