Research and Clinical Center for Child Development Annual Report, 1997-1998, No. 21.

Informe anual 1997-1998 del Centro de Investigación y Clínica para el Desarrollo Infantil de la Universidad de Hokkaido, Japón, que reúne cinco artículos sobre desarrollo y comportamiento infantil. Aborda prácticas parentales maternas en relación con conductas de retraimiento e temperamento, estructura y cambios del temperamento según sexo en niños japoneses, comunicación emocional entre madres e infantes, expresiones faciales de emociones en perspectiva transcultural mediante escalamiento multidimensional, y problemas de discapacidades del aprendizaje y formación docente en Japón. Los trabajos combinan enfoques descriptivos, comparativos e investigación de campo en contextos clínico-educativos.

Puntos clave

• Las prácticas parentales maternas se relacionan con conductas de retraimiento e características temperamentales específicas del niño.
• El temperamento en la infancia japonesa presenta patrones estructurados que varían según el sexo y muestran cambios en el desarrollo.
• La comunicación emocional entre madres e infantes constituye un componente central del desarrollo socioemocional temprano.
• Las expresiones faciales de emoción presentan características universales y específicas culturales demostrables mediante métodos multidimensionales.
• Las dificultades en la identificación y enseñanza de discapacidades del aprendizaje en Japón reflejan necesidades de capacitación docente sistemática.

Para quién: Estudiantes de psicología del desarrollo, investigadores en comportamiento infantil y profesionales de educación especial interesados en perspectivas japonesas y comparaciones transculturales sobre infancia temprana.