Early Childhood Education
- Año
- 2019
- Editorial / institución
- IntechOpen
- DOI
- 10.5772/intechopen.73467 (se abre en una pestaña nueva)
- ISBN
- 9781789855227, 9781789855210, 9781839621420
- Licencia
- Licencia no declarada
Resumen ADIPA
Elaborado con IA a partir del resumen de los autoresLibro de educación inicial que reúne 18 capítulos sobre desarrollo infantil temprano, juego, ciencia, matemática, tecnología, alfabetización y estudiantes con necesidades especiales. Dirigido a estudiantes, investigadores y profesionales del área, cada capítulo proporciona información de antecedentes, síntesis de investigaciones existentes o nuevos estudios empíricos. La obra establece una base de conocimiento sobre investigaciones pasadas y presentes, e identifica líneas para futuras investigaciones en educación inicial.
Puntos clave
- El libro integra ocho áreas disciplinares fundamentales en la educación inicial: desarrollo, juego, ciencia, matemática, tecnología, alfabetización y atención a la diversidad.
- Cada capítulo combina revisión de antecedentes teóricos con presentación de estudios de investigación para fundamentar decisiones prácticas en educación inicial.
- La obra proporciona una base de conocimiento que vincula investigaciones previas y actuales con líneas emergentes para futuras investigaciones en el campo.
Para quién: Estudiantes, investigadores y educadores de nivel inicial que requieren información actualizada sobre desarrollo infantil, pedagogía de educación inicial y metodologías de enseñanza basadas en evidencia de investigación.
Resumen de los autores
Áreas y palabras clave
Cómo citar (APA 7)
Farland-Smith, D. (2019). Early Childhood Education. IntechOpen. https://doi.org/10.5772/intechopen.73467