A GAMIFICAÇÃO APLICADA EM AMBIENTES DE APRENDIZAGEM

Artículo que presenta un concepto de gamificación aplicada en ambientes educativos, fenómeno que ha ganado visibilidad por su capacidad de crear experiencias significativas en contextos de la vida cotidiana. El trabajo ofrece una conceptualización del término, describe un relato sobre la aplicación de gamificación en un ambiente de aprendizaje y expone directrices generales para su utilización en educación. El objetivo es explorar los mejores caminos para implementar esta estrategia en contextos pedagógicos, considerando su potencial para mejorar la calidad de las experiencias de aprendizaje.

Puntos clave

• La gamificación es un fenómeno cuya aplicación en educación justifica investigación profunda para identificar estrategias óptimas de implementación en ambientes de aprendizaje.
• Las experiencias significativas generadas por la gamificación en contextos cotidianos pueden transferirse a entornos educativos para mejorar el aprendizaje.
• El artículo proporciona directrices generales para aplicar gamificación en educación basadas en un relato de utilización en un ambiente específico de aprendizaje.

Para quién: Docentes, diseñadores educativos y estudiosos de tecnología educativa que buscan comprender cómo implementar gamificación para crear experiencias de aprendizaje más significativas y motivadoras.