La enseñanza de la literatura: un problema inherente a los estudios literarios

Tesis de 2012 que examina la enseñanza de la literatura como problema inherente a los estudios literarios. La obra se enmarca en la creación del Centro de Estudios sobre la Enseñanza de la Literatura de la Universidad Nacional de Rosario, iniciativa de docentes de la cátedra "Análisis y Crítica I". El trabajo retoma una línea reflexiva abierta por Josefina Ludmer (1987) y Gustavo Bombini (1992, 1995) sobre la relación entre estudios literarios y enseñanza de la literatura. Frente a tensiones disciplinares entre Didáctica de la Literatura y Teoría Literaria, la tesis propone reinscribir reflexiones del Cuaderno de Divulgación publicado en 1997, postulando la indisolubilidad que caracteriza la relación entre enseñanza de la literatura y teoría literaria.

Puntos clave

• La enseñanza de la literatura constituye un problema inherente e indisoluble de los estudios literarios, no un campo externo a la teoría.
• Ludmer y Bombini abrieron una línea reflexiva nacional sobre la relación entre estudios literarios y enseñanza de la literatura desde mediados de los años ochenta.
• El Centro de Estudios sobre la Enseñanza de la Literatura de la Universidad Nacional de Rosario sistematizó y continuó estas reflexiones mediante espacios de divulgación académica.

Para quién: Docentes de literatura, estudiantes de posgrado en teoría o didáctica literaria, y investigadores interesados en la relación entre formación académica y enseñanza de la literatura en universidades argentinas.