¿Concurrencia y Paralelismo en el primer curso de Algorítmica?

Resumen

Se presenta un tema de intensa discusión curricular en la actualidad: ¿El cambio tecnológico en los procesadores impondrá un cambio en el enfoque de la enseñanza de la programación, reemplazando el paradigma secuencial por el paralelo? La inclusión temprana de los temas de concurrencia y paralelismo en la currícula de Informática está en discusión y en este trabajo se presenta un análisis de posibilidades, así como una propuesta en desarrollo en la UNLP.

Áreas y palabras clave

Cómo citar (APA 7)

De Giusti, A. E., & Frati, F. E. (2010). ¿Concurrencia y Paralelismo en el primer curso de Algorítmica?. https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/20430