Homophobic bullying: How well do we understand the problem?
Hardeep Singh AideniD (se abre en una pestaña nueva); Kate MarstoniD (se abre en una pestaña nueva); T. Bridgett Perry
- Año
- 2013
- Revista / colección
- Bristol Research (University of Bristol)
- Editorial / institución
- University of Bristol
- Licencia
- Licencia no declarada
- Citas
- 5
Resumen ADIPA
Elaborado con IA a partir del resumen de los autoresInforme de revisión comprehensiva sobre acoso homofóbico que examina cómo se comprende este problema en la actualidad entre investigadores, responsables de políticas, educadores y otros actores. El documento analiza literatura académica, de terceros sectores y gubernamental para cuestionar supuestos arraigados sobre el acoso homofóbico y ampliar la comprensión de su naturaleza, magnitud, grupos afectados, impacto en las personas involucradas y medidas disponibles para abordarlo. Concluye que aunque se han logrado avances significativos en intervenciones, el abuso homofóbico persiste como una realidad para numerosos jóvenes, lo que requiere mayor claridad conceptual y acción intersectorial.
Puntos clave
- El acoso homofóbico afecta desproporcionadamente a jóvenes y constituye una realidad persistente a pesar del creciente reconocimiento del problema.
- La revisión cuestiona supuestos dados por sentado sobre acoso homofóbico para desarrollar una comprensión más amplia y precisa de su naturaleza y alcance.
- Las medidas anti-acoso han generado avances en intervenciones, pero la persistencia del problema requiere evaluar la efectividad y cobertura de las estrategias actuales.
- El enfoque intersectorial que involucra investigadores, formuladores de políticas, educadores y trabajadores con jóvenes es esencial para abordar integralmente el acoso homofóbico.
Para quién: Estudiantes de psicología y educación, docentes, formuladores de políticas públicas y profesionales de salud mental y bienestar juvenil que necesiten comprender el acoso homofóbico y diseñar intervenciones efectivas.
Resumen de los autores
Áreas y palabras clave
Cómo citar (APA 7)
Aiden, H. S., Marston, K., & Perry, T. B. (2013). Homophobic bullying: How well do we understand the problem?. University of Bristol. https://research-information.bris.ac.uk/en/publications/4695f874-0a78-4565-974e-954c6ac6f05c