Semiosis y pensamiento humano. Registros semióticos y aprendizajes intelectuales

Libro de Raymond Duval y Myriam Belisa Vega Restrepo que analiza el funcionamiento cognitivo del pensamiento humano a través de registros semióticos de representación. El trabajo examina cómo se desarrollan actividades intelectuales como la representación, razonamiento, interpretación de figuras, comprensión de textos y resolución de problemas, basándose en observaciones y experiencias en clase. La obra integra investigaciones de psicología cognitiva e inteligencia artificial para demostrar la necesidad de coordinar múltiples sistemas de representación semióticos. Enfatiza el papel central de la lengua natural en relación con otros sistemas de representación y analiza las dificultades inherentes a su coordinación. Los análisis presentados se ilustran con ejemplos concretos de matemáticas y lengua materna.

Puntos clave

• La adquisición de actividades intelectuales como el razonamiento, la interpretación y la resolución de problemas requiere entender cómo funcionan cognitivamente los registros semióticos de representación.
• Los registros semióticos son sistemas de representación diversos y su coordinación presenta dificultades específicas que son centrales para comprender el pensamiento humano.
• La lengua natural se articula de manera fundamental con otros sistemas de representación semióticos en la construcción del conocimiento intelectual.
• El análisis cognitivo de estas actividades debe integrar hallazgos de psicología cognitiva e inteligencia artificial con observaciones empíricas en contextos educativos reales.

Para quién: Investigadores en psicología cognitiva, didáctica, inteligencia artificial y docentes de matemáticas y lengua materna que buscan comprender y modelizar el funcionamiento cognitivo de actividades intelectuales fundamentales.