Innovación pedagógica de las TIC y la gamificación en los estilos de aprendizaje
Martín Martín, Margarita Carmen
- Año
- 2018
- Editorial / institución
- Universidad Complutense de Madrid (UCM)
- Licencia
- Acceso abierto
Resumen ADIPA
Elaborado con IA a partir del resumen de los autoresArtículo que analiza los estilos de aprendizaje en la educación de nativos digitales inmersos en la sociedad del conocimiento. El trabajo examina las principales tecnologías de la información y la comunicación (TIC) aplicadas a la educación y la creciente importancia de la gamificación en contextos pedagógicos actuales. Realiza una reflexión sobre cómo las TIC pueden influir en los procesos de enseñanza y aprendizaje, considerando la diversidad de estilos de aprendizaje que presentan los estudiantes contemporáneos y la necesidad de adaptar las estrategias educativas a estas características individuales.
Puntos clave
- Los estilos de aprendizaje constituyen un factor central en la educación de las generaciones de nativos digitales que se desenvuelven en la sociedad del conocimiento.
- Las TIC representan herramientas pedagógicas fundamentales para adaptar la enseñanza a los diferentes estilos de aprendizaje que presentan los estudiantes actuales.
- La gamificación se ha convertido en una estrategia educativa relevante que aprovecha los elementos lúdicos para potenciar la motivación y el aprendizaje en contextos digitales.
Para quién: Docentes, diseñadores curriculares y profesionales de la educación que buscan implementar estrategias pedagógicas innovadoras mediante TIC y gamificación adaptadas a los estilos de aprendizaje de estudiantes digitales.
Resumen de los autores
Áreas y palabras clave
Cómo citar (APA 7)
Martín Martín, M. C. (2018). Innovación pedagógica de las TIC y la gamificación en los estilos de aprendizaje. https://hdl.handle.net/20.500.14352/109635