APRESENTAÇÃO DOSSIÊ: Lesson Study em Matemática

Presentación de dossier sobre Lesson Study en Matemática, que reúne contribuciones de investigadores de diferentes regiones de Brasil, Portugal y Colombia que estudian esta temática. El dossier presenta perspectivas diversas sobre la Lesson Study como enfoque formativo emergente a nivel mundial. Este enfoque tiene como foco de atención la práctica de enseñanza de los docentes, orientado a mejorar la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes mediante trabajo colaborativo que incluye la planificación conjunta de aulas, el desarrollo y observación de la implementación de lo planificado, y el posterior análisis y reflexión de la experiencia educativa.

Puntos clave

• La Lesson Study es un contexto formativo que centra la atención en la práctica de enseñanza de los docentes para mejorar el aprendizaje estudiantil.
• El enfoque incluye trabajo colaborativo entre profesores en etapas de planificación conjunta, implementación observada y análisis reflexivo de la experiencia.
• La Lesson Study emerge como una temática de investigación creciente en matemática educativa a nivel internacional, con contribuciones de múltiples regiones latinoamericanas y europeas.

Para quién: Útil para docentes de matemática, investigadores en educación matemática y formadores de profesores interesados en desarrollar prácticas colaborativas que mejoren la enseñanza y el aprendizaje.