La lectura de los Aerolitos de Carlos Edmundo de Ory en contextos interculturales: una experiencia en una escuela polaca

Artículo empírico que reporta una investigación realizada en 2015 en una escuela de Łódź, Polonia, sobre la lectura de los Aerolitos del escritor español Carlos Edmundo de Ory en contextos interculturales. El estudio examina cómo la literatura clásica, específicamente la de Ory, trasciende fronteras geográficas y culturales cuando se conecta con las vivencias y emociones de adolescentes de diferentes contextos: estudiantes polacos y españoles. La investigación se enmarca en un proyecto más amplio de promoción de la lectura desarrollado en la ciudad de Cádiz, demostrando que la experiencia literaria genera vínculos significativos entre jóvenes de situaciones culturales y geográficas distintas.

Puntos clave

• La lectura de literatura clásica española, como los Aerolitos de de Ory, facilita conexiones emocionales y vivenciales entre adolescentes de contextos culturales distintos, generando puentes interculturales.
• Los textos literarios trascienden las fronteras geográficas y culturales cuando se enseñan de manera que conecten con los sentimientos y la vida de los estudiantes.
• La experiencia se llevó a cabo con estudiantes polacos y españoles, demostrando que la literatura permite el diálogo entre comunidades educativas en diferentes países.

Para quién: Docentes de literatura, educadores interesados en didáctica intercultural y promoción de la lectura en contextos educativos multilingües y multiculturales de América Latina y Europa.