A doença crônica orgânica na infância e as práticas educativas maternas
César Augusto PiccininiiD (se abre en una pestaña nueva); Elisa Kern de CastroiD (se abre en una pestaña nueva); Patrícia AlvarengaiD (se abre en una pestaña nueva); Silvia Romero Vargas; Viviane Ziebell de OliveiraiD (se abre en una pestaña nueva)
- Año
- 2003
- Revista / colección
- Estudos de Psicologia (Natal)
- Editorial / institución
- Federal University of Rio Grande do Norte
- DOI
- 10.1590/s1413-294x2003000100009 (se abre en una pestaña nueva)
- ISSN
- 1413-294X, 1678-4669
- Licencia
- CC BY-NC
- Citas
- 41
Resumen ADIPA
Elaborado con IA a partir del resumen de los autoresArtículo empírico que examina las prácticas educativas maternas en niños con enfermedad crónica orgánica en Brasil en 2003. Participaron 40 madres, 20 con hijos portadores de enfermedad crónica y 20 con hijos sin enfermedad, entre 3 y 5 años, reclutadas en hospitales y preescolares públicas. Las prácticas educativas maternas se investigaron mediante entrevista semiestructurada analizada con análisis de contenido. Los resultados mostraron que las madres de niños con enfermedad crónica utilizaban significativamente menos prácticas coercitivas, castigo físico y privación/castigo que las madres del grupo control, sugiriendo que la presencia de enfermedad crónica en la infancia media la calidad de la interacción madre-hijo.
Puntos clave
- La enfermedad crónica orgánica en la infancia se constituye como factor importante de mediación de la interacción madre-hijo, afectando las prácticas educativas maternas.
- Las madres de niños con enfermedad crónica utilizaban significativamente menos castigo físico y prácticas coercitivas en comparación con madres de niños sin enfermedad crónica.
- Los cuidados diarios requeridos por el tratamiento de la enfermedad y la fragilidad física y emocional del niño influyen en la modificación de las estrategias disciplinarias maternas.
Para quién: Estudiantes y profesionales de psicología del desarrollo, pediatría y salud mental infantil interesados en cómo la enfermedad crónica modifica la dinámica familiar y las prácticas parentales en niños pequeños.
Resumen de los autores
Áreas y palabras clave
Cómo citar (APA 7)
Augusto Piccinini, C., de Castro, E. K., Alvarenga, P., Romero Vargas, S., & de Oliveira, V. Z. (2003). A doença crônica orgânica na infância e as práticas educativas maternas. Estudos de Psicologia (Natal). https://doi.org/10.1590/s1413-294x2003000100009