Programas de Intervención Psicológica con atletas para la mejora del rendimiento: una revisión actual

Resumen de los autores

A partir de los resultados del estudio para determinar la eficacia de la intervención tradicional de Psicología del Deporte, realizado por Gardner y Moore (2006), se analizan y sintetizan los antecedentes y la situación actual en relación con este asunto.y se proponen algunas implicaciones relevantes, tanto desde el punto de vista teórico, como aplicado Finalmente, se plantean propuestas para mejorar el nivel de eficacia, incorporando el conocimiento y los recursos de intervención bien contrastados, procedentes de otras áreas de la Psicología.P Pa al la ab br ra as s c cl la av ve e: : intervención psicológica-eficacia-deporte-rendimiento-From the results of the study to determine the efficiency of the traditional intervention of Psychology of the Sport, realized by Gardner and Moore (2006), the precedents and the current situation are analyzed and synthesize in relation by this matter.And they propose some relevant implications, so much from the theoretical point of view, since applied Finally, offers appear to improve the level of efficiency, incorporating the knowledge and the resources of intervention confirmed well, proceeding from other areas of the Psychology. K Ke ey y w wo or rd ds s: : Psychological intervention-Efficacy sport-performance INTRODUCCIÓNLa determinación de la eficacia de las intervenciones psicológicas, es una tarea que se ha acometido hace unos años utilizando criterios muy rigurosos (Chambless y Ollendick 2001), en el ámbito clínico.Sin embargo en Psicología del Deporte, en la que la búsqueda del rendimiento es uno de sus objetivos fundamentales, paradójicamente, se ha obviado la demostración empírica de la eficacia-del rendimiento-en sus intervenciones, hasta que recientemente Gardner y Moore (2006), han acometido esta labor.Por otra parte, desde los años setenta, en que la psicología del deporte incorporó muchas aportaciones procedentes del ámbito clínico a la intervención para mejorar el rendimiento de los deportistas (por ejemplo, las iniciales propuestas terapéuticas de Mahoney, (1974);Beck, (1976); o Meichembaum, (1977), hasta el presente, las técnicas y el procedimiento utilizado han experimentado una escasa evolución, en el contexto deportivo, como señalan Hardy Jones y Gould (1996).Esto no supondría ningún problema, si dichas técnicas contasen con el respaldo empírico que avalase su eficacia.Pero, lamentablemente, los resultados sólo permiten ubicarlas en el nivel "tratamientos experimentales", que, dentro del ranking de las "Task Force", es el nivel más bajo de los tres considerados.Esto afecta tanto al establecimiento de objetivos, como a la práctica en imaginación, el autodiálogo y el control de la activación, y, aunque las intervenciones multicomponentes, se sitúen un poco mejor, en el rango de "tratamientos probablemente eficaces", no parece suficiente.Partiendo de estos datos, el presente documento se centrará en examinar los antecedentes de la situación actual de la intervención psicológica en deporte, y se esbozarán algunas propuestas, basadas en aportaciones científicas bien contrastadas, que permitan mejorar la eficacia del trabajo psicológico y sus efectos, sobre el aumento del rendimiento deportivo.

Áreas y palabras clave

Cómo citar (APA 7)

Palicio Mayoral, R., Rodríguez-Martínez, D., & León Zarceño, E. (2022). Programas de Intervención Psicológica con atletas para la mejora del rendimiento: una revisión actual. Revista de Psicología Aplicada al Deporte y el Ejercicio Físico. https://doi.org/10.5093/rpadef2022a6