Impact of ICT on Education: Challenges and Perspectives
- Año
- 2017
- Revista / colección
- Journal of Educational Psychology - Propositos y Representaciones
- ISSN
- 2307-7999
- Licencia
- Licencia no declarada
Resumen ADIPA
Elaborado con IA a partir de la página de la obraArtículo de revisión publicado en 2017 que examina el impacto de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación, enfocándose en los desafíos actuales y perspectivas futuras. El trabajo describe la sociedad basada en el conocimiento como resultado de la evolución tecnológica y analiza cómo este cambio ha promovido la innovación educativa y la generación de nuevo conocimiento en diversos ámbitos. El artículo subraya la importancia del rol de los agentes educativos —docentes y estudiantes— en la transformación del proceso enseñanza-aprendizaje mediado por tecnología, proporcionando un panorama de la integración y uso de las TIC en contextos educativos.
Puntos clave
- La sociedad del conocimiento, resultado de la evolución tecnológica, ha transformado múltiples sectores e impulsado la innovación educativa y la generación de nuevo conocimiento.
- Docentes y estudiantes son agentes clave en la transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje mediante la integración de las tecnologías de la información y comunicación.
- La integración de las TIC en educación presenta desafíos específicos cuya comprensión es necesaria para orientar su uso efectivo en contextos académicos.
Para quién: Estudiantes y docentes de educación interesados en comprender el papel transformador de las tecnologías en la enseñanza-aprendizaje y en identificar desafíos para su implementación efectiva en instituciones educativas.
Resumen de los autores
Áreas y palabras clave
Cómo citar (APA 7)
Hernandez, R. M. (2017). Impact of ICT on Education: Challenges and Perspectives. https://eric.ed.gov/?id=EJ1139346