Generalization of Reinforced Behaviors in a Game Situation.

Este informe de investigación empírica de 1971 examina las condiciones de generalización de conductas reforzadas en situaciones de juego. Durante el experimento, conductas operacionalmente definidas como competitivas o cooperativas fueron reforzadas en ciertos contextos de juego. Luego se midió la generalización del entrenamiento en variables de tarea, tipo de respuesta y períodos de tiempo. Los resultados confirmaron la predicción de que la generalización de la respuesta reforzada ocurriría más fuertemente en la situación de prueba más similar a la original. Además, se encontró que no había diferencias significativas en competitividad entre niños y niñas.

Puntos clave

• La generalización de conductas reforzadas ocurre más intensamente cuando el contexto de prueba es similar al contexto original de entrenamiento.
• La conducta competitiva y cooperativa puede ser manipulada mediante reforzamiento en situaciones de juego con efectos medibles de generalización.
• No se encontraron diferencias de sexo significativas en la expresión de conducta competitiva entre niños y niñas en el estudio.

Para quién: Estudiantes y educadores interesados en modificación de conducta en aula y en las condiciones que facilitan la transferencia de aprendizaje a nuevos contextos.